为强化企业在技术、、技能人才培养和人力资源开发中的主体作用
，，，，推动企业积极参与办学
、、、参与教学改革
、、、、参与生产性实习实训、、、、科技成果转化、
、、职工培训等活动，，发挥产教融合型企业的带动引领示范作用，，，根据《国家发展改革委 教育部关于印发<建设产教融合型企业实施办法（试行）>的通知》（发改社会〔2019〕590 号）的工作要求
，，作为第一批湖南省产教融合型建设培育企业，
，，特制定公司产教融合三年规划。
。。

一、、 发展基础 

风驰商汇信息食品股份有限公司（以下简称“公司”）成立于2005年，，
，注册资本12950万元，，是一家集食品研发、、
、生产、、、、销售于一体的上市公司
，，旗下拥有江西风驰商汇信息食品有限公司、
、广西风驰商汇信息食品有限公司、、、、河南风驰商汇信息食品有限公司、、湖南风驰商汇信息电子商务有限公司等全资子公司。。。公司现有职工2976人，，，，2019年营业收入139928万元，，年利润13904万元，，
，总资产166017万元；2020 年前三季度，，，
，公司实现营业收入同比增长46%，，
，
，净利润同比增长110%，，，净资产收益率超25%，，，提供就业岗位千余个
。。
。近年来，，，，公司先后获得“国家农业产业化重点龙头企业”、
、、、“国家绿色工厂”
、、、“全国就业扶贫基地企业”
、、、、“湖南省第六届省长质量奖提名奖”“先进民营企业”等荣誉称号。
。

公司自成立以来，，，始终注重产教融合工作，，
，
，先后与湖南农业大学、
、
、湖南工业大学、
、、、九江市修水职业中专技工学校、
、湖南省特教中等专业学校、、
、
、湖南食品药品职业学院、、湖南省汽车职业技术学院等学校签订实习协议，，，建立实习基地，，，，近 3 年累计实习学生达 400 余人。。
。学生到岗实习后
，，，公司为学生制定明确的职业发展通道，
，
，通过实习，，，公司不但为学生找到了工读结合、
、、、勤工俭学的机会，，
，，还为其迅速成为公司技术骨干提供了机会，
，有力保障了公司产教融合工作做实做细。。

公司在坚持自主创新的同时，
，，充分运用高校科研单位在理论研究、、、、基础研究以及应用研究领域的优势，，结合公司研发技术需求，，，，积极开展产学研用合作
，
，
，，先后参与湖南农科院辐照中心主导的湖南省辐照工程技术中心创建工作；与江南大学食科院签署了战略合作关系，，，
，开展技术研发和人才培育工作，
，，共同参与“十三五”国家重点研发计划课题；与湖南农业大学开展校企合作，
，共建健康休闲食品研究生培养创新基地
、、产学研合作基地
、
、校企党建共同体，，，，创立“风驰商汇信息奖学金”，，
，，联合申报长沙市科技计划项目
，，共同提高创新型人才培养质量、、增强产品研发质量；加强了与国外同行合作，，，引进了日本养乐多团队等专业人才，，，，共同开发新产品，，，，有力的促进了公司研发效率提升和技术进步。。。

二
、、、、 指导思想 

深入贯彻落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》的文件精神
，，
，未来三年
，
，，风驰商汇信息将在发改委等部门的统筹管理和正确指导下
，
，，公司将持续推进产学研深度融合，
，，聚焦食品基础领域及关键领域的技术创新研究
，，大力强化食品研发技术创新
，
，着力培养食品精英人才及专业人才。。。。同时建立由企业主导的产教融合互动合作机制，，
，坚持主动参与、、深度介入和协同创新，，
，，充分利用自身要素资源，，
，，开展产学研融合协同育人，
，拓展产学研合作
，，助力院校应用型办学
，，，，加快科技创新步伐，， 努力实现科研成果向企业转化
，
，从而进一步提升企业的核心竞争力和可持续发展能力
。。。

三、
、 规划目标 

1、、、统筹校企资源，，，聚焦食品基础领域及关键领域的技术创新研究，，， 持续推进产学研深度融合
，，，
，提升食品研发技术创新能力。
。
。利用已有的省级企业技术中心、、、市级企业技术中心、、
、、省发酵食品工程技术研究中心、
、、食品科学与生物技术湖南省重点实验室等研发创新平台，
，，，通过科技计划项目合作、
、、学术交流、、、科技成果转化等形式，，，拓宽企业和高校人才的视野，，，提高企业技术人才的技术研发能力
，，，
，培养高校人才的实践应用能力。。。。

2
、、深化校企合作，，
，共建研究生培养创新基地、、产学研合作基地等实训基地，，引导与需求相匹配且专业对口的学生提前进入企业实习，，，每年与高校院所开展认知实习、
、、研究生实习等活动，
，让学生提前了解食品企业的工作岗位、、工作内容
、、、企业文化和工作环境
，，增强企业认同感和实习保留率，，
，缩短岗位新员工的培训周期，，减少培训成本，，
，提高企业员工的稳定性，，，为企业的长远持续发展提供人才保障。。。。

3、、、在校企合作过程中建立联合培养机制，，，，通过“订单班”、、“津苗班”、、、
、“学徒制”等形式，，，利用有条件职业院校的专业教师和学生研究开发的人力资源优势和先进的实验实训设备，，，，与企业共同创立集科研、
、生产、、、应用和高级技能型人才培养于一体的经济实体，
，利用经济杠杆把双方的利益紧密地结合起来，
，形成经济利益共同体，，，，建立产学研用长效合作机制。
。。。师生共同参加合作企业的生产、、、设计
、、、改造、、、研发等环节
，，， 既为企业提供人才和技术服务
，，，又提高了师生的实践能力，，建立校企合作的产学研用一体模式。。。

四、、、、重点任务  

1、、、科研项目合作

以食品行业智能制造、
、工业互联和技术服务为切入点，，以创新驱动为核心，，，探索产学研协同创新和科技成果产业化模式，，，与江南大学、、、湖南农业大学开展食品科技创新研究，，加强产品开发技术合作。。
。。2020-2022 年，，，，在共同承担国家“十三五”重点课题的基础上，，
，进一步发挥科技创新与研发资金投入的主体作用
，，，提高创新能力和研发水平
。
。。

2
、、、定向人才培育

充分发挥企业的龙头企业作用，
，
，，建立订单式人才培养的长效机制，， 形成多层次、
、、、多形式的人才培养模式；校企双方根据订单班专业教学计划和课程教学大纲要求，，，共同制定完成学生实习实训计划实施和安排； 企方依教学要求接受订单班学生观摩、、
、操作
、
、
、顶岗实习等实践教学环节 安排，，
，，并配合教学计划为订单班学生提供设备、、、、场地、、、人员等方面的支持
。。。加强与江南大学、、湖南农业大学等高校在共建创新平台
、、、、人才孵化与培养等方面合作，，推动“研究生培养基地”的实施落地；与湖南省食品药品职业学院等职校合作，
，
，为学生提供实训场地，
，，通过学习与工作的实践锻炼，
，提高学生动手能力，，快速融入企业，，适应角色转变提供平台。。
。

3、、共建创新平台

公司创新平台建设，，
，分别与江南大学、、中南大学
、
、、、湖南农业大学等合作，，，，建设联合实验室、、企业技术中心，，
，建立良好的“产、、、学、、、、研、、、、用” 相结合的机制，，，，建成了多个研发实验室，，同时为合作开展科技项目的教师及学生提供专门办公
、、、小试条件，，合作的科技项目做成真正面向市场、、面向客户、、、、具有实用性的技术。。
。。

4
、、、开展技能培训

与湖南省汽车技师学院合作，
，，，发挥学院培训鉴定职能和特色，
，，建立一线技术人员或管理研发人员到职业院校或高等学校兼职制度，，，，依托企业建设“双师型”教师培养培训基地。。

 五、
、、保障措施 

1、
、、、资金保障，，在校企合作过程中，，实行项目管理，，专款专用。
。。以校企合作等方式共建产教融合实训基地、、、共建研发创新平台、、、共同参与科技计划项目，
，，，设立盐津定向班，，，制定培养产业工人计划，，，，未来三年，，企业预计投入200万元以上。。

2、、
、完善内部管理制度和岗位工作职责，，，在校企合作过程中
，，，
，制定校企合作工作的具体管理办法，
，与高校签订合作协议
，
，明确合作内容、、、职责和范围，，保障学生实训的顺利完成。。